《公共建筑设计》混合式课程教学改革初探

蔡昌茂¹

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1. 云南经济管理学院
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摘要

公共建筑设计的混合式学习“把传统学习方式的优势和数字化或网络化学习的优势结合起来；也就是说，既要发挥教师引导、启发、监控教学过程的主导作用，又要充分体现学生作为学习过程主体的主动性、积极性与创造性”，其目的在于融合课堂教学和网络教学的优势，综合采用以教师讲授为主的集体教学形式、基于“合作”理念的小组教学形式和以自主学习为主的教学形式。它转变了学生的认知模式、学习方式以及教师的教学模式、教学策略和角色，是学习理念和教育理念的一种提升。

关键词

公共建筑设计/混合式/?数字化

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出版年

2018

建筑工程技术与设计

影响因子：0.156

ISSN：

参考文献量2

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