高校创新创业教育课程的教学方法与策论研究

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摘要

随着社会经济的快速发展，为高校人才培养提供了前所未有的机遇和挑战。尤其在“大众创业，万众创新”的时代背景下，推动国家创新驱动发展成为了社会的主旋律。以往高校课程体系建设存在理论与实践脱节的弊端，且未能与专业学习融合，学生在就业、择业和创业过程中较为被动。为此以学生为本位，加强高校创新创业教育课程开发十分必要，且势在必行。本文以此为视角，重点探析创新创业课程体系设计思路与优化路径，旨在构建全程化、系统化、多元化的课程体系，确保全方位提高创新人才培养质量。

关键词

高校/创新创业/课程教学

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出版年

2018

建筑工程技术与设计

影响因子：0.156

ISSN：

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