基于信息化的高职机械识图教学与软件教学整合策略
周香1
作者信息
- 1. 吉林电子信息职业技术学院吉林省吉林市132021
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摘要
高职院校可培养综合应用型人才，机械专业内容较难掌握，具有综合性，对学生专业知识传授较为注重，对提升及检验学生实践能力较为重视。但是，现今实际教学中，学生不能深度理解所学知识，教学流程难以推进。因此，本文对基于信息化高职机械识图教学与软件教学整合策略进行了以下分析。
关键词
信息化/高职/机械识图教学/软件教学/整合策略引用本文复制引用
基金项目
基金:吉林省教科办项目高职《机械识图及测绘》课程教学设计及实施(GH170886)
出版年
2018
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