浅谈中学学校建筑空间设计在素质教育下的同步

朱晓宇¹

扫码查看

作者信息

1. 唐山铭嘉建筑设计咨询有限公司河北省唐山市063000
折叠

摘要

学校建筑空间设计的科学性、合理性能够在一定程度上促进教学改革的进程，为素质教育活动的顺利开展提供可靠的保障，更有利于提高教学质量。而且，与素质教育理念同步的学校建筑空间设计，能够为学生以及教师提供优质的学习氛围和教学环境，有利于培养学生的综合能力。因此，在学校建筑空间设计中，应与时俱进，不断创新，并做到学校建筑空间设计与素质教育的同步，保证学校建筑空间设计符合中学阶段学生心理发展需求，为提升教育教学质量提供可靠的保障。

关键词

中学/学校建筑空间设计/素质教育/同步

引用本文复制引用

出版年

2018

建筑工程技术与设计

影响因子：0.156

ISSN：

参考文献量3

段落导航