权威之下何以创新——职业视角下的巴黎美术学院(二):制度机制与改革

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中文摘要：本文以关键历史节点为框架,从皇家建筑学院时期到当今的国家高等建筑学院,梳理了法国巴黎美术学院建筑教育的历史;通过建筑师职业视角,观察在历史上的法国社会、建筑教育领域与学校内部反映出的,可以容纳创新的灵活性;重新审视了学院派与现代建筑运动构成的二元范式;并分析了曾在巴黎美院体系院校中学习的我国近代建筑师各自的特点.

外文标题：Innovation Under Authority,école des Beaux-Arts from a Profession Perspective(Ⅱ):Institutional Mechanisms and Reform

外文摘要：This article uses key historical milestones as a framework to trace the history of architectural education at the ENSBA,from the period of the Académie Royale d'Architecture to the ENSA.Through the perspective of the architectural profession,it examines the flexibility that allows for innovation reflected in French society,the field of architectural education,and within the school throughout history.It re-evaluates the binary paradigm formed by academicism and the modern architectural movement,and analyzes the distinct characteristics of Chi-nese architects who studied in the BA system in the early 20th century.

外文关键词：

Ecole des beaux-arts de ParisArchitectural education history in FranceHistory of architecture in mod-ern ChinaYU BinglieLIN KemingLéon HOALIU Jipiao

作者：

魏筱丽、罗薇

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作者单位：

广州大学建筑与城市规划学院

法国巴黎马莱科国家高等建筑学院LIAT实验室

深圳大学建筑与城市规划学院

关键词：

巴黎美术学院法国建筑教育史中国近代建筑史虞炳烈林克明华揽洪刘既漂

基金：

广东省哲学社会科学规划2024年度学科共建项目广东省哲学社会科学规划2024年度一般项目2023年度广州市高等教育教学质量与教学改革工程其他改革类项目

项目编号：

GD24XYS023GD24CYS122023QTJG049

出版年：

2024

DOI：

10.12285/jzs.20240708002

建筑师

中国建筑工业出版社

建筑师

影响因子：0.374

ISSN：1001-6740

年,卷(期)：2024.(5)