高校转型与创新型人才培养刍议

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中文摘要：研究高校转型与创新型人才培养的互动关系，是高等教育市场化阶段的重大课题，也是建设创新型大学、创新型社会及创新型国家的必然要求。高校转型，意味着高校职能的多元与综合有机发展，其呈现出学科重组、人才重组、空间重构与体制重构四大特征。高校创新型人才由创新型师资人才、创新型管理人才与创新型学生组成。其中，创新型师资人才与创新型管理人才分为创新型领军人才、创新型骨干人才与创新型团队成员三个层次。未来地方高校应因地因时制宜，分阶段、分类别、分层次培养创新型人才，以推动高校的有序转型。

作者：

马玲、李宏

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作者单位：

长江大学临床医学院，湖北荆州 434023

关键词：

高等教育转型创新人才培养关系

出版年：

2013

长江大学学报(社会科学版)

长江大学

长江大学学报(社会科学版)

CHSSCD

影响因子：0.242

ISSN：1673-1395

年,卷(期)：2013.(12)

被引量8
参考文献量2