摘要
线性代数课程在教学时间、教学内容、教学方式上有融入思政元素的优势,为了将思政元素有效的融入到教学的各个环节,提高线性代数课程的教学效率,构建"三步三思"线上线下混合式教学模式.三步是指线上课堂教学,线下课堂教学,线上线下混合式课堂作业.三思是指从三个阶段发掘思政元素.新的教学模式发挥教师的思政"催化剂"作用,激发了学生的学习积极性,同时学生的学习热情也会促进教师进一步提升自我,从而形成一种可持续发展的高效教学模式.
基金项目
辽宁省教育厅科研项目(WZ2020003)
渤海大学校级教学改革立项项目(BDJGBY2019058)
教育部产学合作协同育人项目(202101011007)
NETL
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万方数据