国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
社群传播视域下班级微信群与基层小学家校沟通研究——基于豫东某县级市的个案调查
社群传播视域下班级微信群与基层小学家校沟通研究——基于豫东某县级市的个案调查
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
万方数据
中文摘要:
随着社交媒体的迅速发展,微信被越来越广泛地应用于多种场景,班级微信群逐渐成为每个班级不可或缺的交流平台.在便利沟通的同时,班级微信群的出现也使得家校关系进入公众视野,频频成为舆论焦点.本文将豫东某县级市作为研究个案,立足班级微信群的社群传播特点展开考察,以厘清新媒介场域下县域小学家校沟通面临的现实困境,研究社交媒体嵌入背景下班级微信群的应用对小学阶段家校沟通的影响,探索社交媒体如何在教育领域发挥正向作用.
收起全部
展开查看外文信息
作者:
李晨
展开 >
作者单位:
河南省社会科学院新闻与传播研究所
关键词:
班级微信群
社群传播
家校沟通
出版年:
2024
记者摇篮
辽宁日报传媒集团 辽宁省新闻工作者协会
记者摇篮
ISSN:
年,卷(期):
2024.
(2)
参考文献量
3