融媒体时代学术期刊编辑面临着转型成长的压力,是否能够及时根据时代变化进行自我学习,不断提升专业素质,关系杂志社综合竞争力的提升,影响国家出版事业的高质量运行.通过详细分析发现,融媒体时代学术期刊编辑转型成长的动因主要包括三个方面,即编辑责任个体性与媒体竞争无序性引起身份焦虑、编辑素质不全面性与媒体整合复杂性引起本领恐慌、编辑角色定位认知偏差与读者知识服务需求不协调引起角色矛盾.要解决这些问题,促进学术期刊编辑高质量成长,应坚持正确导向,提升职业认同;创新媒体技术,消除本领恐慌;强化知识服务,缓解角色矛盾.
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