建筑与文化(学术版)2013，Issue(1) ：478-478,424.

多簇式幼儿活动单元的应用意义

杨亨鹏 张瑞
建筑与文化(学术版)2013，Issue(1) ：478-478,424.
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多簇式幼儿活动单元的应用意义

杨亨鹏 1张瑞1
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  • 1. 长安大学 建筑学院，陕西，西安，710064
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摘要

国内幼儿园为便于管理基本采用单簇式活动单元设计，建筑空间多较封闭，分割，不利于班际、园际间儿童交往。同时限制和束缚了儿童活泼、好动的天性，不利于全面发展。本文试探讨通过多簇式活动单元的设计应用提供更多开放有利的空间使不同发育阶段、不同性格特征的幼儿在不同方面获得相宜的发展。

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出版年

2013
建筑与文化(学术版)
世纪图书出版公司

建筑与文化(学术版)

ISSN：1672-4909
参考文献量2
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