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环境行为学在高校“学生街”规划中的应用性探讨

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本文中，笔者从学生和“学生街”的互动关系出发，将“学生街”定义为这一互动现象的物质载体，并抓住这一关系，重点探讨了将环境行为学引入“学生街”规划的可行性，进而提出了环境行为学指导下的“学生街”评价体系。

李东海、杨剑

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西南科技大学土木工程与建筑学院

学生街 环境行为学 互动关系

2013

建筑与文化(学术版)
世纪图书出版公司

建筑与文化(学术版)

ISSN：1672-4909
年,卷(期)：2013.(2)
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