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校园边缘空间的层次性及边缘效应的创造方式浅析

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高校校园空间规划的整体性是高校校园设计的关键。“核心”和“边缘”的设计理应并重,但在实际规划设计中,高校边缘空间往往成为被忽略的对象。文章尝试从宏观、中观、微观三个层次划分高校边缘空间,运用生态学中的边缘效应理论,探析创造校园各个层次边缘效应的方法。

隋芊蕙

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山东建筑大学,250101

高校边缘空间 边缘效应

2013

建筑与文化(学术版)
世纪图书出版公司

建筑与文化(学术版)

ISSN:1672-4909
年,卷(期):2013.(4)
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