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特色应用型本科院校教师教学能力的提高途径--以土木工程专业为例
特色应用型本科院校教师教学能力的提高途径--以土木工程专业为例
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中文摘要:
教师的教学能力是教师综合能力的核心内容,直接影响着教学质量以及教学活动的效率。本文以土木工程专业为例,探索了特色应用型本科院校教师教学能力的提高途径。
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作者:
张田梅、高春、何延宏
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作者单位:
哈尔滨学院工学院,黑龙江,哈尔滨,150086
关键词:
应用型本科
教师
教学能力
基金:
项目编号:
出版年:
2013
建筑与文化(学术版)
世纪图书出版公司
建筑与文化(学术版)
ISSN:
1672-4909
年,卷(期):
2013.
(6)
参考文献量
2