建筑与文化(学术版)2013,Issue(12) :479-480.

关于“外国建筑史课程”的教学思考

Thinking about“Foreign architectural history”Teaching

陈苏柳
建筑与文化(学术版)2013,Issue(12) :479-480.

关于“外国建筑史课程”的教学思考

Thinking about“Foreign architectural history”Teaching

陈苏柳1
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作者信息

  • 1. 上海应用技术学院 城市建设与安全工程学院,上海,201418
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摘要

“为什么建筑师要学习建筑史?”带上这个问题我们的外国建筑史课程是这样开始展开的。“在建筑史课程中如何推进建筑学理念?”在不同课程之间的建立有机的联系,将建筑历史、理论、构造、材料及结构的学习与建筑设计过程结合起来,使学生在课上所学的内容真正的获得实际的效果。

Abstract

"Why do architects learn ar-chitectural history?"Bring this issue our foreign architectural history course begin to construct."In the architectural history lesson how to promote ar-chitectural philosophy?"Establish an organic link among the different courses, combine architectural design process with the architectural history, theory, construction, materials and structure , so that stu-dents can get real practical effect in class.

关键词

外国建筑史/教学/旅行教育/效仿/综合

Key words

Foreign architectural&nbsp/history/Teaching/Travel education/Emulate/In-tegrated

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基金项目

出版年

2013
建筑与文化(学术版)
世纪图书出版公司

建筑与文化(学术版)

ISSN:1672-4909
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