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初中历史学科综合学习:核心要义与实施路径

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《义务教育课程方案(2022年版)》呈现了 一些新变化,其中之一是凸显了综合学习的重要价值和实施要求.初中历史学科综合学习的核心要义主要体现为学习目标、学习内容、学习方式以及学习评价的综合.初中历史学科综合学习的实施路径为:整体统摄,开展初中历史学科大单元学习;知识整合,开展初中历史学科大概念教学;实践融通,开展初中历史学科实践;跨界协同,开展初中历史学科跨学科主题学习.
Comprehensive Learning of Middle School History:Core Essence and Implementation Path
Compulsory Education Curriculum Program(2022 Edition)highlights the important value and implementation requirement of comprehensive learning.The core meaning of comprehensive learning of middle school history is mainly embodied in the synthesis of learning objective,content,method and evaluation.Its implementation paths are conducting unit learning,learning the big concept of history,carrying out the practice,and carry out interdisciplinary theme learning.

middle school historycomprehensive learningcore competencyinterdisciplinary theme learning

周刘波、周培玲、刘袁媛

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西南大学教师教育学院

重庆市渝中区教师进修学院

重庆市巴蜀中学校教育集团(重庆 400715)

重庆师范大学历史与社会学院(重庆 401331)

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初中历史 综合学习 核心素养 跨学科主题学习

国家社会科学基金"十四五"规划2022年度教育学一般课题

BHA220147

2024

课程·教材·教法
人民教育出版社 课程教材研究所

课程·教材·教法

CSTPCDCSSCICHSSCD北大核心
影响因子:2.085
ISSN:1000-0186
年,卷(期):2024.44(1)
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