课程教材教学研究(教育研究)2018，Issue(3) ：16-18.

新课程标准下历史课堂教学定位的思考

尹桂增
课程教材教学研究(教育研究)2018，Issue(3) ：16-18.
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新课程标准下历史课堂教学定位的思考

尹桂增1
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作者信息

  • 1. 开远市开远一中
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出版年

2018
课程教材教学研究(教育研究)
云南课程教材教学研究杂志社　云南师范大学

课程教材教学研究(教育研究)

ISSN：1003-8787
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