课程教材教学研究(教育研究)2018，Issue(5) ：71-72.

利用班级微文化标识促小班幼儿自主性发展

王鑫美
课程教材教学研究(教育研究)2018，Issue(5) ：71-72.
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利用班级微文化标识促小班幼儿自主性发展

王鑫美1
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作者信息

  • 1. 浙江省绍兴市柯桥区钱清镇中心幼儿园
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出版年

2018
课程教材教学研究(教育研究)
云南课程教材教学研究杂志社　云南师范大学

课程教材教学研究(教育研究)

ISSN：1003-8787
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