课程教材教学研究(教育研究)2018，Issue(7) ：34-36.

文言文教学三步走——导读、趣译、评析

王建光
课程教材教学研究(教育研究)2018，Issue(7) ：34-36.
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文言文教学三步走——导读、趣译、评析

王建光1
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作者信息

  • 1. 禄劝县屏山中学
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出版年

2018
课程教材教学研究(教育研究)
云南课程教材教学研究杂志社　云南师范大学

课程教材教学研究(教育研究)

ISSN：1003-8787
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