课程教材教学研究(教育研究)2018，Issue(9) ：87-88.

在课堂教学疏密之间尽显从容——《剪枝的学问》一课片段赏析

张晓华
课程教材教学研究(教育研究)2018，Issue(9) ：87-88.
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在课堂教学疏密之间尽显从容——《剪枝的学问》一课片段赏析

张晓华1
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作者信息

  • 1. 江苏省苏州工业园区新城花园小学
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出版年

2018
课程教材教学研究(教育研究)
云南课程教材教学研究杂志社　云南师范大学

课程教材教学研究(教育研究)

ISSN：1003-8787
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