紧随文本步伐升华学生素养——研读统编版初中语文教材有感

杨跃花

紧随文本步伐升华学生素养——研读统编版初中语文教材有感

杨跃花1
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作者信息

  • 1. 开远市第十一中学
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出版年

2018
课程教材教学研究(教育研究)
云南课程教材教学研究杂志社 云南师范大学

课程教材教学研究(教育研究)

ISSN:1003-8787
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