课程教材教学研究(教育研究)2018，Issue(11) ：92-93.

重视学生评优与过程记录相结合

赵燕
课程教材教学研究(教育研究)2018，Issue(11) ：92-93.
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重视学生评优与过程记录相结合

赵燕1
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作者信息

  • 1. 大姚县龙街中心学校龙泉完小
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出版年

2018
课程教材教学研究(教育研究)
云南课程教材教学研究杂志社　云南师范大学

课程教材教学研究(教育研究)

ISSN：1003-8787
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