课程教学研究2013，Issue(9) ：64-67.

从高考新题型看“数学阅读理解能力”的考查角度

李保军 叶雪梅
课程教学研究2013，Issue(9) ：64-67.
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从高考新题型看“数学阅读理解能力”的考查角度

李保军 1叶雪梅1
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作者信息

  • 1. 福建师范大学数学与计算机科学学院
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摘要

本文从五个方面结合实例论述高考对数学阅读理解能力的考查角度,即:定义新概念,从知识迁移的角度考查;创设新情景,从方法迁移的角度考查;观察与尝试,从基本思维方法的角度考查;历史名题改编,从数学文化的角度考查;旧知新解,从集合语言应用的角度考查.由此总结新题型的特点及解决问题的思维策略.

关键词

新题型/阅读理解/新概念/新情景/数学文化

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出版年

2013
课程教学研究

课程教学研究

影响因子：0.194
ISSN：
被引量1
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