课程教学研究2024，Issue(1) ：30-34.

关于义务教育艺术教材编写的思考与建议

程建平
课程教学研究2024，Issue(1) ：30-34.
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关于义务教育艺术教材编写的思考与建议

程建平1
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作者信息

  • 1. 华南师范大学音乐学院;教育部高中音乐课程标准研制组;教育部义务教育艺术课程标准研制组;国家艺术教材建设重点研究基地
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摘要

本文依据《义务教育课程方案(2022 年版)》以及《义务教育艺术课程标准(2022 年版)》,从如何把握艺术课标对教材编写的要求、如何把握艺术教材编写的通用标准及要求等方面提出一些思考和建议,旨在为义务教育艺术教材的编修工作提供参考.

关键词

义务教育/艺术教材编写/思考与建议

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出版年

2024
课程教学研究

课程教学研究

影响因子：0.194
ISSN：
参考文献量2
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