摘要
新时代下教育改革的步伐从未停止,在教育改革背景下,思维导图作为一种思维工具被应用在美术教学环节中,有其显著优势、必要性和现实意义.本文将思维导图引入美术教学的必要性展开分析,介绍了思维导图教学的理论溯源,论述了思维导图在美术教学中的应用场景,优化美术教学的一般实施流程,并对思维导图应用美术教学的实践效果进行了总结和提炼.因地制宜地选择思维导图的教学方式,能有效促进学生思维和创造力发展,可以更好达到在教学过程中全面提升教学质量和学习效率的目的,这为美术教学创新提供了广阔的前景.
基金项目
全国教育科学规划课题国家一般项目(2023)(BHA230111)
江苏省教育科学规划课题(重点项目)(十四五)(2021)(B/2021/02/05)
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