课程教学研究2024，Issue(2) ：88-93.

核心素养视域下课程思政融入高中信息技术教学的维度与路径

任惠霞
课程教学研究2024，Issue(2) ：88-93.
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核心素养视域下课程思政融入高中信息技术教学的维度与路径

任惠霞1
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  • 1. 江苏省南京市田家炳高级中学
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摘要

课程思政融入高中信息技术教育是实现立德树人的重要路径之一.本文分析了高中信息技术课程思政的意义,提炼了信息技术课程思政的八个维度,从课堂教学、试题命制、竞赛活动三个方面用实例探讨了课程思政课融入高中信息技术课程的路径,为一线教师开展信息技术课程思政教学提供参考.

关键词

高中信息技术/核心素养/课程思政

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出版年

2024
课程教学研究

课程教学研究

影响因子：0.194
ISSN：
参考文献量3
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