课程教学研究2024，Issue(4) ：61-65.

高中语文教学中促进学生深度学习的教学向度与价值追求

王军
课程教学研究2024，Issue(4) ：61-65.
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高中语文教学中促进学生深度学习的教学向度与价值追求

王军1
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  • 1. 广东省广州市花都区教育发展研究院
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摘要

为明晰高中语文教学中促进学生深度学习的教学向度与价值意义,本文首先阐述深度学习的核心价值与其内涵特征,明确指出了高中语文课堂教学现状并从"教学逻辑""教学支架""教学体验"三方面归纳了促进学生深度学习的教学策略及实施路径.在此基础上,结合教学实例,明确了在高中语文教学中促进学生深度学习的教学方向.

关键词

高中语文/深度学习/教学向度/价值追求

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出版年

2024
课程教学研究

课程教学研究

影响因子：0.194
ISSN：
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