国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
课程教学研究
2024,
Issue
(5) :
60-64.
高中英语文化教学中案例教学法的运用——以新人教版"Diverse Cultures"多元文化单元的延伸教学为例
夏婷
课程教学研究
2024,
Issue
(5) :
60-64.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
高中英语文化教学中案例教学法的运用——以新人教版"Diverse Cultures"多元文化单元的延伸教学为例
夏婷
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
广东实验中学
折叠
摘要
语言学习与文化学习息息相关,在教学实践中培养学生的文化意识尤为重要.案例教学法是一种教学方式,教师利用情境或故事来激发学生的参与,并鼓励他们积极思考,主动地参与到讨论中去,分析和解决问题.本文主要探讨英语文化教学中案例教学法的运用,旨在以此推动英语教学中对文化意识培养的重视.
关键词
英语文化教学
/
案例教学法
/
文化意识
引用本文
复制引用
基金项目
广东实验中学教育科研规划课题(十四五)(GDSYZX2021一gj02)
出版年
2024
课程教学研究
课程教学研究
影响因子:
0.194
ISSN:
引用
认领
参考文献量
1
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
基金项目
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果