课程教学研究2024,Issue(5) :99-108.

人工智能赋能思想政治教育研究综述

刘志玮
课程教学研究2024,Issue(5) :99-108.

人工智能赋能思想政治教育研究综述

刘志玮1
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  • 1. 武汉理工大学
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摘要

人工智能是思想政治教育的新场域,以算法、算力、数据为核心要素的人工智能为驱动思想政治教育创新发展提供了重要技术支撑.人工智能元年以来,学界围绕人工智能赋能思想政治教育的生成逻辑、价值意蕴、风险挑战及实践策略等方面展开了多维度研究,深化了社会对智能思政理论及实践的认识,为人工智能视域下思想政治教育变革思路及举措提供了科学的参考范式.深度考察及理性分析人工智能赋能思想政治教育相关研究成果发现,未来研究应突破重技术轻基础理论、同质性研究成果较多、重难点问题不够深入等问题,加强学理性研究、创新性研究及推进研究具体化.

关键词

人工智能/赋能/思想政治教育/研究综述

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出版年

2024
课程教学研究

课程教学研究

影响因子:0.194
ISSN:
参考文献量27
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