课程教学研究2024，Issue(7) ：29-34.

新课标下粤教人民版初中地理教材:价值导向与创新实践

施美彬 黄伟 周慧
课程教学研究2024，Issue(7) ：29-34.
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新课标下粤教人民版初中地理教材:价值导向与创新实践

施美彬 1黄伟 2周慧3
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作者信息

  • 1. 广东省教育研究院
  • 2. 北京师范大学知行书院党委
  • 3. 广州市第十七中学
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摘要

教材是培根铸魂、启智增慧的重要载体,教材的质量关系到培养有理想、有本领、有担当的时代新人的教育质量.本文通过文献研究、实践研究,根据新课标的育人目标要求,提出粤教人民版初中地理教材的编写需发挥地理学科育人价值,落实立德树人根本任务的价值导向与突显学科逻辑培养,创新教材编写体例,创设真实情境,推进教学方式的转变,培育学生地理核心素养的创新实践,建设精品教材.

关键词

新课标/粤教人民版初中地理教材/价值导向/创新实践

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出版年

2024
课程教学研究

课程教学研究

影响因子：0.194
ISSN：
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