课程教学研究2024，Issue(7) ：89-94.

双重视角下粤教版舞蹈教科书特色分析

黄冬赟 刘妍
课程教学研究2024，Issue(7) ：89-94.
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双重视角下粤教版舞蹈教科书特色分析

黄冬赟 1刘妍1
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  • 1. 华南师范大学音乐学院
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摘要

本文基于编写者与使用者双重视角,对新编粤教版《义务教育教科书 艺术·舞蹈》进行分析,涵盖教科书的核心价值、学生发展中心理念、创新前瞻性及拓展性等特点,结合教科书编写者与使用教科书的教师的思考与展望进行探讨.通过深入分析,该套教科书在立德树人、适应教学、前瞻创新等方面有独特魅力,为义务教育阶段舞蹈教育的发展提供了有益参考.

关键词

义务教育/舞蹈教科书/特色分析

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出版年

2024
课程教学研究

课程教学研究

影响因子：0.194
ISSN：
参考文献量1
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