课程教学研究2024，Issue(8) ：98-103.

教育戏剧引入文言文教学的价值和实施路径

安培哲
课程教学研究2024，Issue(8) ：98-103.
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教育戏剧引入文言文教学的价值和实施路径

安培哲1
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作者信息

  • 1. 广东省深圳市美术学校
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摘要

教育戏剧因具有情境性、体验性、综合性的特点,与语文课程学习有天然的联系.在高中文言文教学中适当使用角色扮演、戏剧联排、坐针毡、排练室等教育戏剧范式,并研究具体实施路径,有利于突破文言文教学的现有困境,提高学生的主观能动性,培育学生的语文核心素养.

关键词

教育戏剧/文言文教学/教学实施

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出版年

2024
课程教学研究

课程教学研究

影响因子：0.194
ISSN：
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