国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
朝鲜族幼儿园朝鲜语绘本教学现状研究
朝鲜族幼儿园朝鲜语绘本教学现状研究
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
维普
中文摘要：
幼儿教育是基础教育的重要组成部分,是实施素质教育的基本环节.绘本教学根据其特有的优势,为幼儿教育增光添彩,具有不可替代的作用.近年来,朝鲜族的幼儿教育发展之快,使人鼓舞,但因绘本资源不充分等多种原因绘本教学发展落后.本文将对朝鲜语绘本教学现状阐述,并提出相对应的解决措施.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
安锦姬
展开 >
作者单位：
延边大学师范学院 吉林 延吉 133002
关键词：
朝鲜族
幼儿园
朝鲜语绘本
绘本教学
基金：
延边大学人文社会科学基金
项目编号：
2015N24
出版年：
2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会
课程教育研究
影响因子：
0.181
ISSN：
2095-3089
年,卷(期)：
2017.
(1)
参考文献量
1
NETL
NSTL
万方数据
维普
