课程教育研究2017，Issue(1) ：11-12.

试分析家庭教育该如何与幼儿园教育实现互补

陈艳
课程教育研究2017，Issue(1) ：11-12.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

试分析家庭教育该如何与幼儿园教育实现互补

陈艳1
扫码查看

作者信息

  • 1. 福建幼儿师范高等专科学校附属幼儿园 福建 福州 350000
  • 折叠

摘要

家庭教育与幼儿教育的互补.需从对幼儿园教育进行准备,对幼儿园教育的内容进行巩固和延伸,对幼儿园教育中缺失的方面进行补充这三个方面进行,并加强父母和幼儿园的沟通交流,对孩子每个阶段的情况互通有无,尽量做到家庭教育和幼儿教育的无缝连接,对幼儿的健康成长有及其重要的作用和意义.本文以家庭教育对幼儿园教育的准备,巩固延伸和补充简要分析如何实现家庭教育和幼儿园教育的互补.

关键词

家庭教育/幼儿教育/成长环境/健康成长

引用本文复制引用

出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
被引量7
参考文献量3
段落导航相关论文