国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
课程教育研究
2017,
Issue
(1) :
14.
中国艺术观念与西方艺术史之后的比较
胡茵
课程教育研究
2017,
Issue
(1) :
14.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
维普
万方数据
中国艺术观念与西方艺术史之后的比较
胡茵
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
四川音乐学院 四川 成都 610021
折叠
摘要
针对中国艺术观念进行分析,将中国艺术观念和西方艺术史以后进行比较,以书法艺术为例,从艺术主体、艺术的功能、形式评价标准三方面对我国艺术观念进行阐释,并结合分析的内容,概括出中国艺术观念与西方艺术史之后差异的体现.
关键词
中国艺术观念
/
西方艺术史
/
书法艺术
/
艺术主体
引用本文
复制引用
出版年
2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会
课程教育研究
影响因子:
0.181
ISSN:
2095-3089
引用
认领
被引量
1
参考文献量
2
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果