课程教育研究2017，Issue(1) ：19.

高职院校就业指导课程体验式教学探析

汪平
课程教育研究2017，Issue(1) ：19.
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高职院校就业指导课程体验式教学探析

汪平1
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作者信息

  • 1. 重庆电力高等专科学校 重庆 400053
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摘要

在就业指导课程中,体验式教学可以帮助学生有效地进行自我认知、职业认知,建立明确的职业目标;帮助学生树立科学的就业观,提升就业技能和职业素质,为学生步入社会奠定坚实的基础,因此进一步加强对其的研究非常有必要.在实际的应用中教师需要根据课程的内容选择教学方法并灵活运用考核方式,将体验式教学法引入就业指导课程中,从而才能有效提升学生的职业规划能力.基于此本文分析了高职院校就业指导课程体验式教学.

关键词

高职院校/就业指导课程/体验式教学

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基金项目

*(143150)

出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量2
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