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注重高中历史教学反思,优化课堂教学
注重高中历史教学反思,优化课堂教学
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中文摘要：
分析高中历史新教材,反思课堂教学,有利于提高历史教学质量,有利于优化课堂教学,提高学生的认识水平.教学反思是教师全面发展的过程,具有总结性和批判性,能使教学经验理论化,有助于提高教学的评价能力和总结能力.反思教学过程,要充分发挥学生主体作用,营造和谐、民主、宽松的教学氛围,给学生充分自主探究的时间和空间,鼓励学生提出问题,优化课堂教学.
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作者：
蔡斌
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作者单位：
四川省攀枝花市大河中学 四川 攀枝花 617000
关键词：
高中历史新课改
教学反思
优化课堂教学
出版年：
2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会
课程教育研究
影响因子：
0.181
ISSN：
2095-3089
年,卷(期)：
2017.
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