课程教育研究2017，Issue(1) ：33-34.

小学高年级有效识字的重要性

吴茜
课程教育研究2017，Issue(1) ：33-34.
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小学高年级有效识字的重要性

吴茜1
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作者信息

  • 1. 宁夏中卫市中宁县新堡镇刘营完小 宁夏 中宁 755100
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摘要

随着年级的升高,识字教学渐渐不再是语文课堂的重点,这就使得教师忽略了高年级有效识字的重要性.我们应充分认识高年级有效识字的重要性,交给学生多元化的识字方法,让学生轻松有效的识字,从而提高阅读和写作的能力.

关键词

高年级/有效识字/识字方法

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
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