课程教育研究2017，Issue(1) ：34-35.

浅谈小学低年级语文教学改革初探

罗榴娣
课程教育研究2017，Issue(1) ：34-35.
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浅谈小学低年级语文教学改革初探

罗榴娣1
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作者信息

  • 1. 福建省三明市沙县翠绿小学 福建 沙县 365051
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摘要

小学语文教学已经不仅仅是基础知识的传授,对于思想表达的提升也至关重要.随着人们对于教学理念的不断更新,以及教学设备的多样化,小学语文的教学方式也应该有一个新的改革.本文分析了现状小学低年级语文教学的现状,阐述了目前小学语文教学的基本方式,针对教学方式的单一、落后问题进行了深入的研究,结合本次研究,最终对于小学低年级语文的教学方式提出了几项改革措施.希望通过本文的研究,提高小学低年级语文教学的水准和质量.

关键词

小学/语文/教学/改革

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量2
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