课程教育研究2017，Issue(1) ：38.

运用多种方式提高农村学生的口头表达能力

袁仕林
课程教育研究2017，Issue(1) ：38.
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运用多种方式提高农村学生的口头表达能力

袁仕林1
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作者信息

  • 1. 天柱县兰田镇中学 贵州 天柱 556603
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摘要

说话是一门艺术,是自信、涵养等各方面的体现.也是最基本的交流工具,随着经济的发展调整,城乡一体化的推进,农村与城市的交往日倾频繁,良好的沟通交际能力也是一种必备的能力.但人的表达能力并不是与生俱来的,特别是对于农村的孩子,因为各方面的原因,在语言表达能力上都有很大的欠缺,沟通能力差、不善言谈成为农村学生在人际交往中的普遍问题,这样下去,对农村学生以后的成长及社会融入都是不利的.因此,如何提高农村学生的口头表达能力,是我们教育工作者必须要思考和解决的问题.

关键词

提高/农村学生/表达能力/方法

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量1
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