课程教育研究2017，Issue(1) ：48-49.

情感态度价值观目标在初中思品课教学中如何体现

高慧
课程教育研究2017，Issue(1) ：48-49.
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情感态度价值观目标在初中思品课教学中如何体现

高慧1
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作者信息

  • 1. 宁夏银川市第二十五中学 宁夏 银川 750001
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摘要

思品课的德育功能决定了情感态度价值观目标在思品课教学目标中的核心地位.要让情感态度价值观目标从高端走向真实,从笼统走向具体,教学设计就要注重情感教育、教学形式就要注重体验式教学、教学策略就要注重课外延伸,从而实现有效教学.

关键词

注重情感教育/注重体验式教学/注重课外延伸

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量2
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