国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
课程教育研究
2017,
Issue
(1) :
56.
基于支架式教学理论下的小学语文习作教学研究
谢四凤
课程教育研究
2017,
Issue
(1) :
56.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
维普
万方数据
基于支架式教学理论下的小学语文习作教学研究
谢四凤
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
江西省赣州市大公路第一小学 江西 赣州 341000
折叠
摘要
随着我国经济文化水平的不断提高和进步,国家教育部相关部门开始在全国范围内大力提倡和推行新课程改革政策.随着课改不断纵深推进,我国的教学方式发生了翻天覆地的变化.培养学生语文核心素养,形成必备品格和语文关键能力,语文习作教学是主阵地.怎样才能更好提高小学生语文习作相关知识的学习成果成为了小学教师研究的重点,有关支架式教学应用于小学语文习作教学的话题备受社会各界人士的广泛关注.
关键词
新课程改革
/
支架式教学
/
小学语文习作教学
引用本文
复制引用
出版年
2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会
课程教育研究
影响因子:
0.181
ISSN:
2095-3089
引用
认领
被引量
1
参考文献量
1
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果