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多元化教学让小学数学课堂出彩
多元化教学让小学数学课堂出彩
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中文摘要：
多元化教学方式不仅能够使学生的数学学习能力得到有效提升,而且也大大提升和改善学生学习兴趣和积极性.本文我们主要从多元化教学方式入手分析小学数学教学的有效对策.
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作者：
庄祥娥
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作者单位：
江苏省邳州市占城镇中心小学 江苏 邳州 221300
关键词：
多元化教学
小学数学
教学效果
出版年：
2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会
课程教育研究
影响因子：
0.181
ISSN：
2095-3089
年,卷(期)：
2017.
(1)
被引量
1
参考文献量
2
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