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浅谈小学生数学学习的兴趣培养经验分析
浅谈小学生数学学习的兴趣培养经验分析
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中文摘要：
兴趣是学生主动探究知识的原动力,所以在小学数学教学的过程中,教师激发学生对知识的兴趣,在此基础上有效的拓展学生的数学视野,培养学生的发散思维.本文通过分析和探讨培养学生学习数学兴趣的措施和方法,旨在为我国小学数学教学提供参考.
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作者：
张凤珠
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作者单位：
福建省三明市沙县翠绿小学 福建 沙县 365051
关键词：
小学生
数学
兴趣
培养措施
出版年：
2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会
课程教育研究
影响因子：
0.181
ISSN：
2095-3089
年,卷(期)：
2017.
(1)
被引量
2
参考文献量
3
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