课程教育研究2017，Issue(1) ：127-128.

浅谈小学生数学学习的兴趣培养经验分析

张凤珠
课程教育研究2017，Issue(1) ：127-128.
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浅谈小学生数学学习的兴趣培养经验分析

张凤珠1
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作者信息

  • 1. 福建省三明市沙县翠绿小学 福建 沙县 365051
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摘要

兴趣是学生主动探究知识的原动力,所以在小学数学教学的过程中,教师激发学生对知识的兴趣,在此基础上有效的拓展学生的数学视野,培养学生的发散思维.本文通过分析和探讨培养学生学习数学兴趣的措施和方法,旨在为我国小学数学教学提供参考.

关键词

小学生/数学/兴趣/培养措施

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
被引量2
参考文献量3
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