课程教育研究2017，Issue(1) ：131.

创设有效情境构建高效数学课堂

梁海娟
课程教育研究2017，Issue(1) ：131.
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创设有效情境构建高效数学课堂

梁海娟1
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作者信息

  • 1. 金秀瑶族自治县大樟中心校 广西 金秀 546100
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摘要

想要构建高效的数学课堂,就必须要创设出有效的教学情境.数学教师要结合课堂教学的实际内容,选用多样化的方式创设有效的教学情境,以此吸引小学生学习数学的兴趣.本文通过创设几个有效的情景,结合实际的教学知识构建出高效的数学课堂.

关键词

有效情景/教学情景/高效课堂

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量2
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