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创设有效情境构建高效数学课堂

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想要构建高效的数学课堂,就必须要创设出有效的教学情境.数学教师要结合课堂教学的实际内容,选用多样化的方式创设有效的教学情境,以此吸引小学生学习数学的兴趣.本文通过创设几个有效的情景,结合实际的教学知识构建出高效的数学课堂.

梁海娟

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金秀瑶族自治县大樟中心校 广西 金秀 546100

有效情景 教学情景 高效课堂

2017

课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子:0.181
ISSN:2095-3089
年,卷(期):2017.(1)
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