摘要
当前,随着社会文明程度的不断提高,以及经济发展的需要,我国更加注重对人才的培养,重视对科学的创新.将科学探究列入内容标准,旨在将学习重心从过分强调知识的传承和积累向知识的探究过程转化,从学生被动接受知识向主动获取知识转化,这些都有助于"培养学生的科学探究能力和观察能力、实事求是的科学态度和勇于创新的探索精神".本文结合了当前初中数学课堂教学发展的现状,提出了一些提高初中数学课堂教学效率的策略,希望通过多种多样的教学方法和探究活动,能够帮助初中学生正确地掌握数学的各种解题方法,将数学学习与生活联系起来,揭示出生活中所包含的数学趣味、找出其蕴含的本质规律,也为后来的高中的数学学习打下坚实的基础.
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