课程教育研究2017，Issue(1) ：162-163.

剖析高中化学新课改努力提高课堂教学效果

刘飞
课程教育研究2017，Issue(1) ：162-163.
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剖析高中化学新课改努力提高课堂教学效果

刘飞1
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作者信息

  • 1. 吉林省四平市实验中学 吉林 四平 136000
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摘要

高中阶段,化学课堂的教学内容较多,很多知识点的学习都具有很大的难度,在相对有限的课堂教学时间内,提升课堂教学效果,这也是当前新课改下化学教学活动改进和尝试的新方向.

关键词

新课改/高中化学/高效/课堂教学

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量2
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