课程教育研究2017，Issue(1) ：169-170.

初中物理教学中问题式教学法的运用研究

王俊超
课程教育研究2017，Issue(1) ：169-170.
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初中物理教学中问题式教学法的运用研究

王俊超1
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作者信息

  • 1. 辽宁省本溪市第二十二中学 辽宁 本溪 117000
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摘要

伴随中国教育体制的不断改革与发展,问题式教学法作为一种新式教学法被应用于初中物理教学中.这种教学法的开展实施是基于问题为主体,由教师带领初中生围绕问题开展的一系列学习探索行为.问题式教学法能够可以帮助初中生培养物理学习思维,形成一种良好地学习习惯,提升他们的学习创造力以及积极性.本文主要论述了问题式教学法的相关含义,同时基于初中物理课堂教学提出了一些应用策略.

关键词

初中物理/课堂教学/问题式教学/含义/策略

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
被引量2
参考文献量3
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