课程教育研究2017，Issue(1) ：177-178.

论转型发展背景下高校教师"双师型"实践锻炼的重要意义——以宁夏大学新华学院为例

任杰
课程教育研究2017，Issue(1) ：177-178.
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论转型发展背景下高校教师"双师型"实践锻炼的重要意义——以宁夏大学新华学院为例

任杰1
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  • 1. 宁夏大学新华学院 宁夏 银川 750021
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摘要

本文通过对国家及自治区相关文件的深入学习,了解了地方本科高校转型发展的背景,认识到转型发展的意义,剖析了高校教师,尤其是作为一名数学教师参加"双师型"实践锻炼的重要意义.

关键词

转型发展/"双师型"实践锻炼

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基金项目

宁夏回族自治区教育厅2016年度高等学校"双师型教师实践锻炼计划"()

出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量2
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