课程教育研究2017，Issue(1) ：185.

巧寻方法轻松应对——记班级档案、班干部和班委会建设

何甲平
课程教育研究2017，Issue(1) ：185.
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巧寻方法轻松应对——记班级档案、班干部和班委会建设

何甲平1
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作者信息

  • 1. 甘肃省临夏中学 甘肃 临夏 741100
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摘要

班主任是分班教学活动中最核心、最重要的部分,是班级教学活动的组织者和管理者,是学生德育教育最重要,最直接的实施者,影响着学生世界观、人生观、价值观的形成.同时班主任也是联系各任科老师的纽带,也是沟通学校、社会和家庭的桥梁,通过班主任的管理工作使各任课老师的谆谆教诲,领导、家人、朋友的关心形成力,促使学生全面发展.

关键词

方法/应对/建设

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量2
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