高职音乐专业教学改革的对策研究

伟英¹

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作者信息

1. 锡林郭勒职业学院内蒙古锡林浩特 026000
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摘要

高职教育一直是教育课关注的焦点,在教学改革发展至今,高职教育整体重心不再仅仅是放于学生的成绩之上,而是更为关注学生的能力培养和个人成长.以高职音乐专业来说,音乐专业相较于其它专业其更具有挑战性,对学生的整体水平有着较高要求,而高职作为职业院校,音乐专业的教学势必关系着学生的未来就职道路,因此,在教学方式上,若一味的采取千篇一律的教学模式则会使得教学效率难以提升,学生的学习过程也十分被动,这对学生能力的培养会带来局限.为改善教学问题,针对高职音乐专业的教学改革对策展开研究.

关键词

音乐专业/教学改革/对策研究

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出版年

2017

课程教育研究

中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181

ISSN：2095-3089

参考文献量2

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